Les ressources

Différentes équipes départementales peuvent être sollicitées pour mieux comprendre et prendre en compte les besoins éducatifs particuliers des élèves.

Les établissements peuvent avoir à gérer des situations complexes liées à des difficultés à expression comportementale d’élèves. Ces situations doivent être suivies en équipe.

Comme le rappelle le référentiel des compétences caractéristiques de l’enseignant spécialisé, ce dernier « exerce une fonction de personne ressource pour l’éducation inclusive dans des situations diverses ». Il est donc un des premiers interlocuteurs de proximité dans les écoles et les établissements pour analyser les besoins particuliers des élèves et accompagner les équipes dans l’élaboration et la mise en œuvre de réponses appropriées à ces besoins.