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Le mercredi 18 mars 2026, les circonscriptions Ecole inclusive de l’Essonne ont organisé une journée départementale sur l’accessibilité et la diversité pour les personnels de l’Essonne. La matinée s’est déroulée au théâtre de l’Espace Marcel Carné à Saint-Michel-sur-Orge. Plus de 300 personnels de l’Éducation nationale sont venus écouter une matinée de conférences pour revisiter leurs pratiques professionnelles d’enseignement.
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Grégoire Borst, professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l’éducation (Université Paris Cité) et directeur du Laboratoire de Psychologie du Développement et de l’éducation de l’enfant (LaPsyDÉ – CNRS), a présenté ses travaux sur l’impact de la prise en compte du développement des fonctions exécutives tout au long de la scolarité des élèves.
Puis Pascal Champain, maître de conférences en sciences de l’éducation et de la formation et Magaly Ruiz Touchard, directrice des études formation CAPPEI et du master ABRIBEP, tous deux de l’université CY de Cergy, ont exploré le concept d’accessibilité et ses évolutions depuis 50 ans.
L’après-midi, cette journée s’est poursuivie au collège Jean Moulin de Saint-Michel-sur-Orge. 16 ateliers portant sur des mises en œuvre de l’accessibilité dans les classes et les dispositifs de l’École inclusive ont été proposés aux enseignants.
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